VAN MAMMOET TOT STOOMMACHINE - Tijdmachine Twente

De leerlingen maken een tijdreis door de Twentse geschiedenis. Jager-verzamelaars, de eerste boeren,de tijd dat bijna iedereen boer was, de industrialisatie: ze komen allemaal langs. Ze ontdekken gereedschapvan vuursteen, onderzoeken de boerderij die in het museum staat en zien en horen hoe het was om tussende draaiende textielmachines te staan. - Oriënteren: De leerlingen oriënteren zich in de klas met de leerkracht op het museum dat ze gaan bezoeken. Wat kan wel en wat kan niet in een museum? Wat is het onderwerp van de les in het museum? De hele tijdlijn is in het stripboek 'vlucht door het verleden' op school in de klas te lezen.                                     - Onderzoeken: Het eerste voorwerp dat opvalt bij binnenkomst en indruk maakt is  het mammoetskelet, dit speelt de hoofdrol in het eerste onderdeel: jager-verzamelaars die vanaf de ijstijd door deze regio trokken en onder andere op mammoeten jaagden. De leerlingen voelen aan de vacht en kies van een mammoet en proberen uit hoe scherp de vuurstenen werktuigen van toen waren. De tocht voert verder naar de maquette van de eerste boeren. Ze bekijken het weefgetouw en bekijken een de draaiende stoommachine. - Verdiepen: Met aansprekende platen verdiepen de leerlingen zich in de verschillende leefwijzen en kenmerkende aspecten van de: jager-verzamelaars; de eerste boeren; iedereen boer; tijd van de fabrieken en heden. - Uitvoeren: een creatieve verwerking, het maken van een eigen amulet maakt het leren tot een feest.- Evalueren: Aan het eind van de museumles bekijken de leerlingen dezelfde platen als in de inleiding en bespreken wat ze ontdekt en geleerd hebben.Er is ook een afsluitende les voor in de klas, waarin leerlingen met behulp van dezelfde platen onderzoeken wat de grootste veranderingen waren tussen de tijden en welke dingen er juist ook altijd zijn omdat ze bij mensen horen. 
Wil je met gratis busvervoer? Dat kan zolang het aantal gratis ritten niet op is. Boek daarom op tijd. Er kunnen 54 passagiers in de bus; het kan zijn dat we je vragen met twee groepen te komen.

---