Strawbees - Bouw je eigen interactieve constructie
Leerlingen bouwen met behulp van Strawbees een eigen interactieve constructie. Hoe kan een robot bewegen? Hoe maak je een constructie van rietjes die kan bewegen? Hoe kan je stevig bouwen? Op welke manier kan je met BYOR jouw constructie laten bewegen?
Kinderen onderzoeken de mogelijkheden van robotica en ontdekken dat de échte creativiteit achter de robotica in het programmeren en ontwerpen zit.
Oriënteren:
Kinderen maken kennis met de wereld van programmeren. De kinderen bekijken een presentatie over bewegende onderdelen van robots.
Onderzoeken:
Hoe maak je een constructie van rietjes die kan bewegen?
Uitvoeren:
De kinderen ontwerpen met de Strawbees een robot met bewegende onderdelen.
Evalueren:
Aan het einde van de workshop praten de kinderen samen over de ervaringen
Zoekwoorden/onderwerpen:
Strawbees, rietjes, driehoeksconstructie, programmeren, robots
54 Kunstzinnige oriëntatie
- De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
55 Kunstzinnige oriëntatie
- De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
Annuleringen uiterlijk 14 dagen van te voren mailen aan: bianca@tetem.nl.
Geschiktheid voor speciaal basisonderwijs in overleg met max. 18 ll. en oorspronkelijke groep (geen clustering van verschillende klassen).
https://lessen.tetem.nl/ttm/lesson/1894