Sterrenstof en planetenpret
Klaar voor de lancering!
In deze dansworkshop stappen de kleuters samen in een (fictieve) raket en reizen ze door de ruimte. Ze landen op de mooiste en meest bijzondere planeten, waar alles net even anders werkt dan op aarde. Op elke planeet ontdekken de kinderen nieuwe manieren van bewegen, passend bij de eigenschappen van die planeet.
Zo komen ze bijvoorbeeld terecht op planeet Balindo, waar de grond van kauwgom lijkt te zijn gemaakt. Bewegen gaat hier zwaar en langzaam: voeten, handen en zelfs buiken lijken vast te plakken aan de grond. De kinderen bewegen in slow motion en ervaren wat zwaarte en vertraging met hun lichaam doen. Op andere planeten horen weer heel andere bewegingskwaliteiten – licht, snel, groot of juist heel klein.
Door deze fantasierijke reis leren kleuters spelenderwijs hoe veelzijdig bewegen kan zijn. Ze werken aan motorische ontwikkeling en lichaamsbewustzijn, maar ook aan creativiteit en fantasie, zelfvertrouwen en samenwerking.
Oriënteren
Wat is de ruimte en hoe ziet de ruimte eruit? Ter voorbereiding op de workshop kijkt de leerkracht samen met de leerlingen een filmpje over de ruimte zodat de leerlingen een visuele prikkel krijgen die de fantasie aanspreekt.
Onderzoeken
Hoe kom je in de ruimte? Met een raket! Maar hoe ziet een raket er dan uit? Klassikaal bekijken jullie verschillende plaatjes van raketten en zoeken naar overeenkomsten en verschillen. Vervolgens gaan de leerlingen hun eigen raket maken.
Uitvoeren
Tijdens de workshop van Kaliber gaat de klas op reis door de ruimte. Ze reizen met zijn allen langs verschillende planeten met elk zijn eigen kenmerken/oefeningen. De leerlingen leren op elke planeet anders te bewegen.
Evalueren
Na afloop van de workshop worden de verschillende planeten nog eens besproken. Welke planeet ze het leukst/grappigst/spannends en waarom?
Deze omschrijving vormt de basis van de workshop. De workshop wordt aangeboden voor 1-2 en 3-4. Per leeftijdsgroep zijn er aanpassingen gedaan in het niveau van de oefeningen.
De workshop is aanpasbaar en daardoor geschikt (te maken) voor groepen binnen het speciaal onderwijs. Voor vragen mail naar: onderwijs@kaliberkunstenschool.nl
1 Nederlands
- De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
54 Kunstzinnige oriëntatie
- De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
55 Kunstzinnige oriëntatie
- De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
1 Nederlands
- De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
58 Bewegingsonderwijs
- De leerlingen leren samen met anderen op een respectvolle manier aan bewegingsactiviteiten deelnemen, afspraken maken over het reguleren daarvan, de eigen bewegingsmogelijkheden inschatten en daarmee bij activiteiten rekening houden.
Lesbrief