Activity image

Expositiebezoek voor Leraren

In Concordia zijn wisselende exposities te zien. Wil je als leerkracht zelf een groep begeleiden tijdens een expositiebezoek? Of ben je opzoek naar inspiratie voor in je lessen? Dat kan! We vertellen graag meer over de inhoud van de tentoonstelling, de kunstenaars en mogelijke invalshoeken om samen met leerlingen in gesprek te gaan over kunst, verbeelding en creativiteit

Onze educator en curator denken graag mee over een passend programma voor de klas: van een interactieve kennismaking met de expositie tot een verdiepend bezoek rond een specifiek thema, vakgebied of leerdoel. Ter voorbereiding van een zelfstandig bezoek ben je dus van harte welkom voor een introductie of toelichting op de tentoonstelling. Binnen Concordia zijn er drie type exposities te zien: 

AKI Expo

Wist je dat je kunstenaar kunt worden? In deze expositie tonen studenten van de Akademie voor Kunst en Industrie (AKI) hun werk buiten de academie. Zij onderzoeken hoe hun werk gepresenteerd wordt en welke rol zij als maker hebben richting publiek. De tentoonstelling laat werk zien uit verschillende disciplines, zoals Fine Art, Moving Image en Crossmedia Design.

Expo van de stad

In deze expositie staat de creativiteit van inwoners centraal. Groepen uit onderwijs en welzijn krijgen een podium om hun werk te tonen. De tentoonstelling laat zien dat iedereen kunst kan maken en dat ieder perspectief waardevol is.

Gecureerde kunst

De identiteit van Enschede – veerkrachtig, eigenzinnig, meerstemmig en vernieuwend, met een rauw randje en een sterke doe-mentaliteit – vormt het vertrekpunt van deze exposities. Concordia stimuleert experiment, interdisciplinair werken en een onderzoekende houding en nodigt makers en publiek uit om nieuwe betekenissen te ontdekken en de creativiteit te prikkelen, zonder vastomlijnde uitkomsten. Vanuit die gedachte onderzoeken kunstenaars verhalen uit de stad en verkennen de grenzen tussen disciplines en kunstvormen. Dit resulteert jaarlijks in meerdere wisselende tentoonstellingen, samengesteld door gastcuratoren en makers die nauw verbonden zijn met de stad.



Disciplines
Locaties
Groepen
Schooljaren
Kerndoelen
37 De leerling maakt kunst en cultuur mee.
  • Omgaan met de gebruiken en gewoonten bij het actief meemaken van kunst en cultuur in uiteenlopende contexten.
  • Uitwisselen van ervaringen in interactie met professionele makers.
  • Omgaan met uiteenlopende opvattingen en belevingen van anderen.
  • Vergelijken van eigen interesses en voorkeuren voor kunstzinnige uitingsvormen met die van anderen.
  • Verkennen van kunstzinnige uitingen, kunststromingen en erfgoed in cultuur.
  • Verkennen van de invloed van tijd en plaats op het werk van makers.
  • Verkennen van de functie en waarde van uitingen van kunst en cultuur voor zichzelf en de samenleving.
54 Kunstzinnige oriëntatie
  • De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
55 Kunstzinnige oriëntatie
  • De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
56 Kunstzinnige oriëntatie
  • De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.
Bijzonderheden

Ervaringsvorm
Meemaken
Rolstoeltoegankelijk
Ja